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职教论坛
高职院校非学历继续教育工作存在的问题与对策李文琼;5-8
杜威与黄炎培职业教育思想之比较余春燕;林祝亮;9-13+20
党的十八大以来职业教育培养模式研究文献的计量分析徐梦迪;李剑富;14-20
基于实践的职业学校校园文化建设白鹃;21-23
基于程序公正性理论的高职学生资助工作探析任劲劲;许添;24-27
职业启蒙教育探析王晶晶;28-31+43
高职院校督导工作的成效研究与实践邹寄燕;鲁伟;刘怀连;32-35人才培育
以课程“作品化”为抓手拓宽外语人才培养路径宋媛媛;36-39
人工智能时代高职电子商务专业人才培养——基于就业岗位的视角蒋良骏;张炫;闫铭;朱霓雯;40-43
新时代高职院校大学生劳动精神培育论析葛连山;周玉华;44-47
用户画像技术在高职工匠型人才培养中的应用罗校清;48-51教育教学研究
职业教育全面线上教学满意度调查研究——兼谈教学场建构闫立媛;52-55
高职翻转学习教学评价体系构建及其成效的实证研究秦育华;56-58+68
法律实务类专业教学改革与学生专业技能培养——以法律事务专业为例的分析彭春艳;吴畅;59-61
从教育生态学视角看高职英语教学倪宇红;62-64
关于高职《外贸单证实务》课程教学改革的若干思考邓群飞;65-68
地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式的构建及实践简亚平;李祖祥;刘美红;徐琼芳;周齐艳;陈晓育;张文军;69-71
基于翻转课堂的高职基础会计教学模式建构刘美玲;吕永丽;张博闻;72-76
寓“思政”教育于高职护理专业《生理学》课程教学白静;宫洁丽;77-79
课程思政在中职语文教学中的实施策略郭红英;马瑞霞;80-82
语言经济学视角下外语信息化自主学习有效性分析谢雨彤;杨璘璘;王小萍;83-87专业与课程建设
高职院校日语专业课程设置科学性与实用性研究李中杰;张晓莹;周超;赵蕊;88-91+96
职教改革视阈下大木作教育基地的构建与运营李辉政;92-96师资队伍建设与学生就业
工匠精神视角下工匠型教师培养探究柯昌林;97-101
我国中职生就业研究的可视化分析张晓霞;陈丽君;102-108
《河北职业教育》征稿启事2
《河北职业教育》投稿须知109