目录
职教论坛
生态学视角下职业教育办学多样性：特征、价值及发展路径研究余宏涛;胡斌武;5-10
职业院校与社区教育协同发展的路径研究黄玉平;吴挺立;万昭阳;11-15
职业教育专业教学资源库的发展历程与建设路径罗应棉;16-19
职业教育比较研究
新加坡南洋理工学院校企合作办学：模式、机制、特色与启示梁少伶;逯长春;20-27
德语文化圈国家的职业教育现代学徒制比较及对我国的启示杨本富;28-33+41
地方职业教育
“双高计划”背景下广东省高职院校社会服务水平现状研究——基于双高院校质量报告的分析任平;向薇;34-41
粤港澳大湾区职业教育园区构建策略研究杜玉帆;42-45
人才培育
基于职业素养提升的职业学校专业社团活动模式研究——以投资理财社为例李海涛;46-51
乡村振兴背景下高职院校少数民族大学生精准培养路径研究——以湖南省为例易忠奇;段征育;52-56
工作室模式下高职物联网专业创新创业型人才培养金春花;57-60
教育观察
后慕课时代：职业技能课程的“个性化”诉求与呈现——基于SPOC教学模式的构建及推广仵宏慧;61-64
高职院校创新创业教育融入人才培养体系现状及对策张春爱;65-68
类型教育背景下高职院校公共选修课现状及发展对策王元英;69-71+91
教学研究
职业教育混合式教学的结构逻辑与价值探索唐义慈;宫小松;72-77
高职现代信息化教育教学模式创新研究李华艳;金然;马爱聪;陶金颖;王红梅;李磊;王芳;78-83
小规模限制性在线课程在基础护理学课程教学中的应用谢婕;84-87
“一体两翼三维”的网络教学体系构建——以黑龙江职业学院为例刘志斌;88-91
教师培养与学生就业
基于“语商融合”的高职院校商务日语师资团队建设杨维波;杨林生;92-95
杭州市14所高职院校2019年就业质量报告分析陈璐;96-99+108
教材开发与课程建设
职业教育新型教材开发之应对策略李传伟;王映华;100-104
基于校企合作的高职财税一体化课程设计探究沈于琛;105-108
《河北职业教育》征稿启事
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《河北职业教育》投稿须知
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